Породична атмосфера у вртићу
Драги родитељи,
Почела је нова школска година, деца су једва чекала свој први дан у вртићу.
Много помешаних емоција првог дана, родитељи размишљају, хоће ли моја беба бити добро?
Шта ћу радити цео дан без њега/ње?
Шта раде у школи без маме и тате?
Зовем се учитељица Лилија и ево неких одговора на ваша питања. Деца су се смирила и лично видим како су се развијала из дана у дан.
Прва недеља је најтежа за дете да се прилагоди без родитеља, новој околини, новим лицима.
Последњих неколико недеља учили смо богате теме о себи, бројевима, бојама, облицима, свакодневној рутини и деловима тела.
Почели смо и наставићемо да учимо облике и гласове слова. Фонетска свест је веома важна за млађе ученике и користимо многе методе да је пренесемо деци.
Користимо много занимљивих активности за децу, како би се забавили и уживали у учењу у исто време.
Развијајући своје моторичке/покретне вештине кроз рукотворине, прављење слова, сечење и сликање, добра ствар је што воле да раде ову активност и важан је задатак да побољшају своје покретне вештине.
Прошле недеље смо имали сјајну активност под називом „Потрага за благом са словима“ и деца су морала да траже словима са благом по учионици на различитим скривеним местима. Поново, невероватно је када деца могу да се играју и уче у исто време.
Рене, наставница живота и асистенткиња у разреду радимо као тим, стварајући породичну атмосферу у којој деца могу бити сама, изразити се, бити самоуверена и независна.
Срећно учење,
Госпођица Лилија
Еластични материјали
Ове недеље на часовима науке за 2. разред наставили су своја истраживања различитих материјала. Фокусирали су се на еластичне материјале и шта је еластичност. На овом часу су размишљали о томе како могу да мере еластичност. Користећи шољу, лењир и гумене траке, мерили су колико је кликера потребно да се гумена трака растегне на различите дужине. Спровели су експеримент у групама како би побољшали своје вештине сарадње. Овај експеримент је омогућио ученицима 2. разреда да побољшају своје аналитичке вештине вршећи запажања, прикупљајући податке и упоређујући те податке са другим групама. Браво ученицима 2. разреда на одличном раду!
Учење поезије
Овомесечни фокус у енглеској књижевности био је на поезији. Ученици су почели са прегледом основних термина који се користе у проучавању поезије. Сада су се упознали са неким мање коришћеним, али важним новим терминима који ће им омогућити да дубље анализирају и опишу песме које проучавају. Прва песма на којој су ученици радили била је лагана, али значајна песма под називом „Брање купина“ (Berbanje kupina) од Шимуса Хинија. Ученици су могли да науче нови вокабулар док су допуњавали песму примерима фигуративног језика и идентификовали и обележавали стихове у песми где је коришћена сликовитост. Тренутно ученици проучавају и анализирају релевантније песме „Планери“ (The Planners) од Боија Ким Ченга и „Градски планери“ (The City Planners) од Маргарет Атвуд. Ученици би требало да буду у стању да се добро повежу са овим песмама јер су везане за актуелне догађаје и одражавају свакодневни живот у савременом друштву.
Национални дан Саудијске Арабије
У складу са својом визијом Стратегије 2030, 92. национални дан Саудијске Арабије није само поводом прославе уједињења краљевстава Неџд и Хиџаз од стране краља Абдул-Азиза 1932. године, већ и поводом прославе економске, технолошке и културне трансформације саудијске нације.
Овде у БИС-у честитамо краљевини и њеном народу под вођством краља Мохамеда бин Салмана и желимо вам све најбоље у будућности.
Наука - Скелети и органи
Ученици 4. и 6. разреда су учили о људској биологији, при чему се 4. разред фокусирао на људски скелет и мишиће, а 6. разред на људске органе и њихове функције. Два разреда су сарађивала у цртању два људска оквира и заједно су радили на постављању различитих делова тела (костију и органа) на исправно место. Ученици су такође били подстакнути да се међусобно питају шта је одређени део тела и која је његова функција и положај у телу пре него што га поставе у људски оквир. Ово је омогућило ученицима да више комуницирају једни са другима, прегледају пређено градиво и примене своје знање. На крају, ученици су се много забавили радећи заједно!
Време објаве: 23. децембар 2022.
