Три недеље нове школске године, кампус врви од енергије.Хајде да се уклопимо у гласове наших наставника и откријмо узбудљиве тренутке и авантуре учења које су се недавно одиграле у сваком разреду.Пут раста заједно са нашим студентима је заиста узбудљив.Кренимо заједно на ово невероватно путовање!

Здраво!Наша деца раде невероватан посао у учионици!

Проучавали смо правила у учионици, наше емоције и делове тела претходне две недеље.

Нове песме и забавне игре које помажу деци да препознају нову терминологију помогле су нам да започнемо недељу.

Користимо разне активности које су и корисне и пријатне за наше младе ученике јер су ученици вртића А веома посвећени, али такође воле да трче около и да се забављају.

Током нашег клуба, производили смо изузетна и необична уметничка дела.

Сликање фолијом је нешто што смо урадили прошле недеље, и било је прилично фантастично за нашу децу.

Такође смо се укључили у игру у којој је циљ погодити користећи воду да заједно откријемо шарене визуелне елементе.Циљ нам је да се забављамо у нашој учионици сваки дан и истражујемо нове ствари једни са другима.

Фантастичан рад, расадник А!

Добродошли назад у нову школску годину БИС!

Од поласка у школу, 1А година учи и практикује норме и очекивања у учионици.Почели смо тако што смо разговарали о томе како желе да се њихова учионица осећа – „лепо“, „пријатељски“ је била уобичајена тема.

Разговарали смо о томе шта бисмо могли да урадимо да бисмо направили наше

учионица безбедно и лепо окружење за учење и раст.Ученици су бирали којих норми желе да се придржавају и обећали да ће бринути једни о другима и учионици.Деца су бојом направила отисак руке и потписала своја имена као чин којим обећавају следеће:

У нашој учионици обећавамо:

1. Чувајте нашу учионицу

2. Буди фин

3. Дајте све од себе

4. Делите једни с другима

5. Будите поштовани

Према Стробел Едуцатиону, „Предности успостављања учионичке процедуре су далекосежне.За почетак, помаже у стварању безбедног и безбедног окружења за учење, које је основа за свако успешно образовно искуство.Такође помаже ученицима да схвате шта се од њих очекује...

Штавише, успостављање процедура у учионици такође помаже у изградњи позитивне културе у учионици која подстиче поштовање и сарадњу између ученика и наставника...

Успостављање процедура у учионици може помоћи да се створи осећај заједништва у одељењу.Када сви следе исти скуп очекивања, већа је вероватноћа да ће се повезати једни са другима око заједничких циљева и интереса – то може довести до бољих односа међу колегама из разреда, као и до повећаног академског успеха“ (Стробел Едуцатион, 2023).

Референца

Стробел Едуцатион, (2023).Стварање позитивног окружења за учење: успостављање јасног

Очекивања од учионице за ученике основних школа.Преузето из

хттпс://стробеледуцатион.цом/блог/цреатинг-а-поситиве-леарнинг-енвиронмент