Молимо погледајте билтен БИС Цампуса.Ово издање је заједнички напор наших едукатора:Лилииа из ЕИФС, Маттхев из основне школе, Мпхо Мапхалле из средње школе и Едвард, наш наставник музичког.Захваљујемо овим преданим наставницима за њихов напоран рад у изради овог издања, омогућавајући нам да уђемо у фасцинантне приче нашег БИС кампуса.
Од
Лилииа Сагидова
ЕИФС Хомероом Теацхер
У предшколском узрасту смо радили на бојама, плодовима и супротностима.
Деца су радила много активности у вези са овом темом, као што су украшавање бројева, учење нових песама, бројање ствари у школи, бројање са коцкицама и друге ствари које могу да нађу на часу.
Такође смо много вежбали да причамо, а деца постају заиста самоуверена.Били смо заиста добри у томе да будемо љубазни једно према другом и да научимо како да кажемо „Да, молим те“, „Не, хвала“, „Помози ми молим те“.
Свакодневно креирам нове активности како бих деци пружила различита искуства и различита осећања.
На пример, током наших часова често подстичем децу да певају, играју активне игре у којима деца могу да науче нови речник док се забављају.
Недавно смо користили интерактивне игре са екраном осетљивим на додир и деца то воле.Волим да гледам како моје бебе расту и развијају се из дана у дан!Сјајан посао Пре Нурсери!
Од
Маттхев Феист-Паз
Учитељица разредне наставе у основној школи
У овом полугодишту, пета година покрила је много фасцинантних садржаја у наставном плану и програму, али као наставник највише сам задовољан напретком и прилагодљивошћу ученика током наших часова енглеског језика.Били смо у великој мери фокусирани на преглед многих основних вештина енглеског и изградњу репертоара речника и граматике.Напорно смо радили последњих 9 недеља довршавајући структурирано писање засновано на бајци „Срећни принц“.
Наши часови структурираног писања обично иду на следећи начин: Гледајте/читајте/слушајте део приче, разговарамо о идејама како да препишемо/препричамо тај део приче, ученици смишљају сопствени речник, дајем им неколико примера да направе белешка о, а затим на крају ученици напишу реченицу пратећи пример основе реченице Ја напишем на табли (тада се даје вербална повратна информација).
Свако дете је подстакнуто да буде што креативније и прилагођава се колико год може.За неке ученике то може бити изазовно због њиховог ограниченог речника и знања енглеског, али на свакој лекцији и даље уче нове речи и у најмању руку прилагођавају реченице новим речима фраза из лекције.
За изазовне ученике, они ће покушати да додају више информација и продубе тренутну исправност граматике и правописа.Јасно је да ученици 5. године воле добру причу и да им задивљујућа прича свакако помаже да остану ангажовани.
Писање је процес и иако смо добро напредовали са нашим структурираним писањем, још увек има много тога да научимо и вежбамо о исправљању грешака и побољшању нашег писања.
Ове недеље, ученици су ставили све оно што су до сада научили у самостални текст заснован на оригиналној причи.Сви ученици ће се сложити да треба да буду описнији и да укључе више придева, што ми је драго што видим да напорно раде и показују велику посвећеност писању добре приче.У наставку погледајте примере неких ученика о њиховом процесу писања.Ко зна можда би један од њих могао да буде следећи бестселер белетристике!
БИС 5. године Радови ученика
Од
Мпхо Мапхалле
Наставник средњих наука
Практични експеримент испитивања производње скроба у листу има велику образовну вредност за ученике.Укључујући се у овај експеримент, ученици стичу дубље разумевање процеса фотосинтезе и улоге скроба као молекула за складиштење енергије у биљкама.
Практични експеримент пружа студентима практично искуство учења које превазилази теоријско знање.Активним учешћем у овом експерименту, ученици су били у могућности да посматрају и разумеју процес производње скроба у листовима, чинећи концепт опипљивијим и релевантнијим за њих.
Експеримент помаже у концепту појачања фотосинтезе, који је фундаментални процес у биљној биологији.Ученици су у стању да повежу тачке између апсорпције светлосне енергије, уноса угљен-диоксида и производње глукозе, која се затим претвара у скроб за складиштење.Овај експеримент омогућава ученицима да директно виде исход фотосинтезе.
Ученици су били узбуђени на крају експеримента када су видели хлорофил (који је зелени пигмент у листовима) како излази из листова. Практични експеримент тестирања производње скроба у листу нуди ученицима драгоцено искуство учења.
Јача концепт фотосинтезе, побољшава разумевање скроба као молекула за складиштење енергије, промовише примену научних метода, развија лабораторијске технике и подстиче радозналост и истраживање.Укључујући се у овај експеримент, ученици су стекли дубље разумевање замршених процеса који се дешавају у биљкама и важности скроба у одржавању живота.
Од
Едвард Јианг
Наставник музичког
Много тога се дешава на часу музичке у нашој школи овог месеца!Наши полазници вртића раде на развијању осећаја за ритам.Вежбали су са бубњевима и учили забавне песме уз плесне покрете.Било је сјајно видети њихов ентузијазам и колико су фокусирани док откуцавају тактове и крећу се уз музику.Ученици дефинитивно унапређују своје вештине ритма кроз ове занимљиве активности.
У основним разредима ученици уче о теорији музике и инструменталним вештинама кроз Кембриџ наставни план и програм.Упознали су се са појмовима као што су мелодија, хармонија, темпо и ритам.Ученици такође стичу практично искуство са гитарама, басом, виолином и другим инструментима у оквиру својих часова.Узбудљиво је видети их како светле док стварају сопствену музику.
Наши средњошколци су вредно увежбавали бубањску представу коју ће представити на забави фантазије у вртићу крајем месеца.Они су кореографисали енергичну рутину која ће показати њихове бубњарске таленте.Њихов напоран рад се види у томе колико чврсто звучи њихов наступ.Вртићари ће волети да виде сложене ритмове и кореографије које су саставили старији ученици.
Био је то месец пун акције до сада на часовима музике!Ученици развијају важне вештине док се истовремено забављају певањем, плесом и свирањем на инструментима.Радујемо се што ћемо видети више креативних музичких подухвата ученика свих разреда како се школска година наставља.
БИС Цлассроом Фрее пробни догађај је у току – кликните на слику испод да резервишете своје место!
За више детаља о курсу и информације о активностима БИС Цампуса, слободно нас контактирајте у било које време.Радујемо се што ћемо са вама поделити пут одрастања вашег детета!
Време поста: 17.11.2023
