Музички програм BIS подстиче децу да раде као тим током вежби и уче једни од других кроз сарадњу. Омогућава деци да буду упозната са различитим облицима музике, разумеју разлике у мелодији и ритму и развију осећај сопственог бића кроз усавршавање сопственог укуса и преференција.
Сваки час музике имаће три главна дела. Имаћемо део слушања, део учења и део свирања на инструментима. У делу слушања, ученици ће слушати различите стилове музике, западну музику и нешто класичне музике. У делу учења, пратићемо британски наставни план и програм, учити корак по корак од основне теорије и надамо се да ћемо унапредити своје знање. Тако ће на крају моћи да изграде пут до IGCSE испита. А што се тиче дела свирања на инструментима, сваке године ће учити барем један инструмент. Научиће основну технику свирања инструмената, а такође ће је повезати са знањем које ће дефинитивно научити током учења. Мој посао је да вам помогнем да од најраније фазе корак по корак будете лозинка. Тако да у будућности можете открити да имате јако знање потребно за полагање IGCSE испита.
Наша мала предшколска деца су се играла са правим инструментима, певала разне дечије песмице, истраживала свет звукова. Деца у предшколском узрасту су развила основни осећај за ритам и покрете према музици, фокусирајући се на учење певања и плеса уз песму, како би додатно унапредила музичке способности наше деце. Ученици пријемног узраста имају већу свест о ритму и висини тона и уче да плешу и певају тачније и прецизније уз песме. Такође су увели неке основне музичке теорије током певања и плеса, како би се припремили за музичку наставу у основној школи.
Од првог разреда па надаље, свака недељна музика садржи три главна дела:
1) уживање у музици (слушање различите светски познате музике, различитих музичких жанрова итд.)
2) музичко знање (праћење наставног плана и програма Кембриџа, музичка теорија итд.)
3) инструментално свирање
(Сваке године група је учила да свира музички инструмент, укључујући дугина звона, ксилофон, блокфлауту, виолину и бубањ. БИС такође планира да уведе дувачке инструменте и оснује ансамбл БИС у следећем тромесечју.)
Поред традиционалног учења хора на часу музике, поставка часа музике BIS такође уводи различите садржаје за учење музике. Уважавање музике и свирање инструментала, што је уско повезано са IGCSE музичким испитом. „Композитор месеца“ је основан како би ученици могли да сазнају више о животним причама различитих музичара, музичком стилу и тако даље, како би стекли музичко знање за наредни IGCSE аудитивни испит.
Учење музике није само певање, оно укључује разне тајне које можемо да истражимо. Верујем да ученици у BIS-у могу да доживе најдивније путовање учења музике ако могу да наставе своју страст и труд. Наставници у BIS-у увек пружају најбоље образовање нашим ученицима.
