Као STEAM школа, ученици се упознају са различитим STEAM методама учења и активностима. Могу да истражују различите области науке, технологије, инжењерства, уметности и математике. Сваки пројекат је фокусиран на креативност, комуникацију, сарадњу и критичко размишљање.
Студенти су развили нове преносиве вештине у уметности и дизајну, снимању филмова, кодирању, роботици, проширеној стварности (AR), музичкој продукцији, 3Д штампању и инжењерским изазовима. Фокус је на практичном, стимулативном учењу заснованом на истраживању, где су студенти ангажовани у истраживању, решавању проблема и критичком размишљању.
STEAM је скраћеница од SCIENCE (наука), TECHNOLOGY (технологија), ENGINEERING (инжењерство), ART (уметност) и MATH (математика). То је интегрисани приступ учењу који подстиче ученике да шире размишљају о проблемима стварног света. STEAM ученицима пружа алате и методе за истраживање и креирање начина решавања проблема, приказивање података, иновирање и повезивање више области.
Имамо 20 активности и интерактивних дисплеја, укључујући: УВ сликање роботима, продукцију музике са узорцима направљеним од рециклираног материјала, аркадне игре са картонским контролерима, 3Д штампање, решавање студентских 3Д лавиринта ласерима, истраживање проширене стварности, 3Д пројекционо мапирање студентског филмског пројекта на зеленом платну, изазове инжењерског и грађевинског тима, пилотирање дрона кроз стазу са препрекама, роботски фудбал и виртуелну потрагу за благом.
Овог семестра смо додали пројекат „Робот Рок“. „Робот Рок“ је пројекат продукције живе музике. Студенти имају прилику да направе бенд, креирају, семплирају и праве лупове како би произвели песму. Циљ овог пројекта је истраживање семпл падова и луп педала, а затим дизајнирање и конструисање прототипа за нови савремени уређај за продукцију живе музике. Студенти могу да раде у групама, где се сваки члан може фокусирати на различите елементе пројекта. Студенти се могу фокусирати на снимање и прикупљање аудио семплова, други студенти се могу фокусирати на кодирање функција уређаја или могу дизајнирати и направити инструменте. Након завршетка, студенти ће изводити своје музичке продукције уживо.
Ученици средњих школа су могли да користе онлајн окружење како би наставили да вежбају своје програмске вештине. Добили су изазове који укључују десет проблема. Ученици треба да користе своје претходно стечено знање кодирања да би решили те проблеме. Тежина сваког нивоа се повећава како напредују. То им даје прилику да пажљиво размисле о програмској логици како би успешно и ефикасно извршили задатак. Ово је суштинска вештина коју треба поседовати ако желе да раде као инжењери или ИТ стручњаци у будућности.
Све STEAM активности су осмишљене да подстакну сарадњу, креативност, критичко размишљање и комуникацију.
