Кембриџ основна школа (1-6. разред, узраст 5-11)
Кембриџска основна школа покреће ученике на узбудљиво образовно путовање. За децу од 5 до 11 година, она пружа снажну основу за ученике на почетку школовања пре него што напредују кроз Кембриџ програм на начин прилагођен узрасту.
Основни курикулум
Нудећи Кембриџ основну школу, BIS пружа широко и уравнотежено образовање ученицима, помажући им да напредују током школовања, рада и живота. Са десет предмета које могу да изаберу, укључујући енглески језик, математику и науку, ученици ће пронаћи мноштво могућности да развију креативност, изражавање и благостање на различите начине.
Наставни план и програм је флексибилан, па га BIS обликује око тога како и шта ће ученици учити. Предмети се могу понудити у било којој комбинацији и прилагодити контексту, култури и школском етосу ученика.
● Математика
● Наука
● Глобалне перспективе
● Уметност и дизајн
● Музика
● Физичко васпитање (ФВ), укључујући пливање
● Лично, друштвено, здравствено образовање (PSHE)
● ПАРА
● Кинески
Процена
Прецизно мерење потенцијала и напретка ученика може трансформисати учење и помоћи наставницима да доносе информисане одлуке о појединачним ученицима, њиховим образовним потребама и где да усмере своје наставне напоре.
БИС користи структуру тестирања Кембриџског основног образовања за процену успеха ученика и извештавање о напретку ученика и родитеља. Наше процене су флексибилне, па их користимо у комбинацији како бисмо одговарали потребама ученика.
Шта ће ученици научити?
На пример, наш предмет енглеског језика за основне школе у Кембриџу подстиче доживотни ентузијазам за читање, писање и усмену комуникацију. Ученици развијају вештине енглеског језика за различите сврхе и публику. Овај предмет је намењен ученицима којима је енглески матерњи језик и може се користити у било ком културном контексту.
Ученици развијају вештине и разумевање у четири области: читање, писање, говор и слушање. Научиће како да ефикасно комуницирају и реагују на низ информација, медија и текстова како би:
1. постану самоуверени комуникатори, способни да ефикасно примене све четири вештине у свакодневним ситуацијама
2. себе виде као читаоце, који се баве разним текстовима ради информисања и задовољства, укључујући текстове из различитих времена и култура
3. себе виде као писце, користећи писану реч јасно и креативно за низ различитих публика и сврха.
