Здраво, ја сам госпођица Петалс и предајем енглески језик у BIS-у. Предајемо онлајн већ три недеље и, на моје изненађење, наши малишани из другог разреда су прилично добро схватили концепт, понекад чак и превише добро за своје добро.
Иако часови могу бити краћи, то је само зато што смо узели у обзир време које наши млади ученици проводе испред екрана.
Доказано је да је прилично ефикасно. Нашим ученицима пружамо персонализоване, релевантне, инспиративне и интерактивне лекције тако што им дајемо преглед онога што ће научити на следећем часу и дајемо им домаће задатке за истраживање на одређену тему, е-игре и мало такмичења. Замишљамо да лекције могу бити мало превише стимулативне, али то није ништа што 5 правила е-класе не могу да реше.
Наши ученици су жељни учења, али морам рећи да је то могуће и захваљујући бескрајној подршци коју добијамо од наших вољених родитеља. Ученици завршавају своје задатке и предају их на време захваљујући бескрајној посвећености наших родитеља нашем ученику кроз е-учење.
Заједно, е-учење је постало велики успех.
Животиње са фарме и животиње из џунгле
Поздрав свима! Деца из вртића раде диван посао, али ништа се не може упоредити са тим да су у мом разреду где сви можемо да учимо и забавимо се.
Ученици проучавају животиње у оквиру овогодишњег наставног плана и програма. Које врсте животиња се налазе у џунгли? Које врсте животиња насељавају фарму? Шта производе? Како једу и како звуче? Током наших интерактивних онлајн часова, обрадили смо сва та питања.
Учимо о животињама кроз практичне рукотворине, живописне PowerPoint презентације, тестове, математичке вежбе, приче, песме и енергичне игре код куће. Направили смо величанствене пејзаже фарме и џунгле, укључујући лавове који излазе из опалог лишћа и дугачке змије, и читали књигу о томе. Примећујем да деца у нашем вртићу пажљиво прате причу и могу брзо да одговоре на моја питања. Деца су такође користила Лего сетове и грађевинске блокове да би створила фантастичне сцене џунгле за играње улога са својом браћом и сестрама.
Овог месеца смо вежбали песме „Стари Мекдоналд је имао фарму“ и „Буђење у џунгли“. Учење имена животиња и покрета је заиста корисно за децу. Сада могу да разликују животиње са фарме и из џунгле и да их са лакоћом препознају.
Задивљен сам нашом децом. Упркос својој младости, невероватно су посвећени. Одличан рад, вртић А.
Аеродинамика папирних авиона
Ове недеље на часу физике, ученици средње школе су поновили градива које су учили прошле недеље. Вежбали су нека питања у стилу испита радећи кратак квиз. Ово им омогућава да постану сигурнији у одговарању на питања и да разјасне нека потенцијална погрешна схватања. Такође су научили на шта треба обратити пажњу приликом одговарања на питања како би добили максималан број поена.
На STEAM предмету, ученици су учили о аеродинамици папирних авиона. Гледали су видео о посебној врсти папирног авиона названог „Цев“, који је цилиндричног облика и генерише узгон својом ротацијом. Затим покушавају да направе авион и да га полетју.
Током овог периода онлајн учења, потребно је да користимо ограничене ресурсе који су нам доступни код куће. Иако би то могло бити изазовно за неке од нас, драго ми је што видим да се неки ученици труде у свом учењу.
Динамичка класа
Током ове три недеље онлајн наставе наставили смо да радимо на јединицама Кембриџ курикулума. Идеја од почетка је била да покушамо да направимо динамичне часове у којима ученици могу да се баве физичком активношћу кроз интерактивне активности и игре. Са ранијим разредима наставе (EYFS) смо радили на моторичким вештинама као што су скакање, ходање, трчање, пузање итд., а са старијим разредима смо наставили да радимо на специфичнијим вежбама фокусираним на снагу, аеробну издржљивост и флексибилност.
Веома је важно да ученици похађају часове физичког васпитања у овом периоду, због мале физичке активности коју имају и због изложености екранима, одржавајући исте положаје већину времена.
Надамо се да ћемо ускоро све видети!
Време објаве: 16. децембар 2022.
