Камила Ејрс
Енглески језик и књижевност за средњошколце
Британски
Камила улази у своју четврту годину на BIS-у. Има приближно 25 година искуства у настави. Предавала је у средњим школама, основним школама и на програмима даљег образовања, како у иностранству тако и у Великој Британији. Похађала је Универзитет Кентербери у Великој Британији и стекла диплому основних студија енглеског језика. Касније је студирала на Универзитету Бат и добила је награду „Изузетан“ за своју диплому за наставу енглеског као страног/другог језика на нивоу средње школе. Камила је радила у Јапану, Индонезији и Немачкој и има диплому за наставу енглеског као страног/другог језика са Тринити Хауса у Лондону, као и диплому за наставу писмености са Универзитета Плимут у Великој Британији.
Камила верује да часови треба да буду изазовни, разноврсни и релевантни, како би помогли свој деци да остваре свој потенцијал. Она подстиче радозналост и самостално размишљање, али пажљиво прво пружа чврсту основу. Друге вештине, попут презентације, тимског рада, решавања проблема и постављања циљева, такође су део часова. Циљ је да се осигура да ученици изађу из школе са самопоуздањем, са квалификацијама и вештинама које ће им помоћи да пронађу свој пут у свету.
Лично искуство
28 година искуства у настави
Здраво, зовем се Камила. Ја сам наставница енглеског језика у средњој школи за 7, 8, 9, 10 и 11 разред. Да вам кажем мало о себи. Предајем око 28 година. Ишла сам на универзитет у Великој Британији, Универзитет Кентербери, и стекла сам диплому из енглеске књижевности. Такође сам ишла на други универзитет да се обучим за наставника и стекла изванредан ниво наставника практичара.
Радила сам на разним местима и у разним земљама. Тако да веома добро разумем проблеме са којима се суочавају деца која говоре енглески као други језик. Такође имам квалификације за енглески као страни језик, а такође и за наставу писмености, односно читања и писања. Зато се надам да ће ми спајање свих тих квалификација са мојим искуством у Лондону, Великој Британији, Шкотској, Велсу, 4 године у Јапану, 2 године у Индонезији, 2 године у Немачкој и 3 године у Кини пружити добро свестрано искуство на које се могу ослонити када имамо проблема. Дакле, када се ученици муче, могу се вратити на своје претходно искуство и пронаћи решења негде у ономе што сам раније радила.
Мишљења о настави енглеског језика
Сва деца могу напредовати
Када је реч о мојим личним мишљењима о настави енглеског језика, могла бих рећи много тога. Али мислим да, да будем једноставна, моје једино уверење је да сва деца могу напредовати када им се пружи подршка, јасни циљеви и објашњења и разноврсни задаци. Трудим се да часови буду изазовни и занимљиви, како би се задовољила различита интересовања деце. Такође дајем јасне повратне информације и третирам ученике као да нису баш одрасли. Али, третирам их на веома зрео начин. И они уче како да буду независни у свом процењивању и размишљању о свом раду и туђем раду. Уче да ми постављају релевантна питања и уче да примају и дају повратне информације. Примају их од мене и дају једни другима. Дакле, до краја једне школске године, верујем да су много научили и надам се да је то не само информативан процес већ и пријатан.
Време објаве: 16. децембар 2022.



