Расадник је започео са новим наставним планом и програмом и овог месеца наша тема иде места.Ова тема укључује превоз и путовање.Моји мали пријатељи уче о превозу воде, океану и подводном мору.
У тим активностима су ученици расаднике бавили демонстрацијом научног експеримента који им даје боље разумевање концепта "судопера и плутају.Студенти на расаднику добили су прилику да искуси и истражују експеримент и поред тога да су поставили своје папирне бродове и видели да ли ће потонути или пљенути и без воде у чамцу.
Прихватање математичких изазова и достигнућа
Израз 2 показао се да је то догађајан и забаван термин за 5 година и већи део школе.
Овај рок је до сада осјећао врло кратак због празника који смо прославили пре и између, иако је 5 година, иако је то преузела то у њиховом кораку, а њихово ангажман у настави и њихово учење није одредио.Фракције су се показале тешким субјектом последњим термином, али овај израз сам поносан што могу рећи да је већина ученика сада самоуверено у руковање фракцијама.
Ученици у нашем разреду сада могу релативно лако да помноже разломке и пронађу разломке износа.Ако сте икада лутали ходником на 3. спрату, можда сте чак чули да више пута вичемо „именилац остаје исти“!
Тренутно се претварамо између фракција, децимала и процената и ученика додају додатну дубину на њихово знање и разумевање како се математика уклапа заједно.
Увек је сјајно видјети лагани тренутак у разреду када студент може да повеже тачкице.Овај израз, такође сам их поставио изазов да користим своје временске таблице роцкстарс налога да бих довршио временски распоред за временску репродукцију за мање од 3 секунде.
Поносан сам што најављујем да су следећи студенти до сада зарадили свој статус "Роцкстар": Схавн, Јуваваириаих, Цхрис, Мике, Јафар и Даниеле.Наставите да вежбате те временске табеле 5. године, а очевита се математичким славама!
Стеун Адвентурес Ат БИС
Написао Дицксон НГ, март 2024. године.
Ученици од 1. до 3. године добили су комплете мотора и кутија за батерије и морали су да направе једноставне моделе објеката попут инсеката и хеликоптера.Научили су о структури ових објеката као ио томе како батерије могу покретати моторе.Био је то њихов први покушај да направе електронске уређаје, а неки ученици су урадили фантастичан посао!
С друге стране, година 4 до 8 ученика фокусирала се на низ мрежних програмских игара које тренирају мозак да размишљају као рачунари.Ове активности су неопходне јер омогућавају ученицима да разумеју како рачунар гласи кодове док је схватио кораке за пролазак сваког нивоа.Игре такође припремају студенте без програмирања пре него што започну било какве будуће програмирање пројеката.
Програмирање и роботика су високо тражене вештине у модерном свету и од виталног је значаја да се студенти имају укус од раног доба.Иако би то могло бити изазовно за неке, покушаћемо да га учинимо угоднијим у пари.
Откривање музичких пејзажа
Написао Едвард Јианг, март 2024. године.
На часу музике ученици свих разреда се баве узбудљивим активностима!Ево увида у оно што су истраживали:
Наши најмлађи ученици су уроњени у ритам и кретање, вежбајући бубњање, певање расадника рима и изражавајући се кроз плес.
У основној школи студенти уче о еволуцији популарних инструмената попут гитаре и клавира, подстичући уважавање музике из различитих периода и култура.
Средњошколци активно истражују разнолике музичке историје, спроводећи истраживање о темама које су страствени и представљају своје налазе кроз ангажовање ПоверПоинт презентација, подстичући независно учење и вештине учења и критичким размишљањима.
Одушевљена сам што видим да наши студенти непрестано расту и страствене о музици.
У току је пробни догађај БИС у учионици - кликните на слику испод да бисте резервисали своје место!
За више детаља о курсу и информације о активностима БИС Цампуса, слободно нас контактирајте у било које време.Радујемо се што ћемо са вама поделити пут одрастања вашег детета!
Време поста: 30.04.2024
