Здраво свима, добродошли у БИС Иновативе Невс!Ове недеље вам доносимо узбудљиве исправке из пре-вртић, пријема, 6, кинеске часове и секундарне ЕАЛ класе.Али пре него што зароните у најважније тренутке ових часова, одвојите тренутак да погледате кратак поглед на два супер узбудљива догађаја у кампусу који се дешавају следеће недеље!
Март је БИС који чита месец и као део тога, одушевљени смо што смо најавилиСајам књига се дешава у кампусу од 25. до 27. марта.Сви студенти се охрабрују да учествују и истражују свет књига!
Такође, не заборавите на тоНаш годишњи спортски дан стиже следеће недеље!Овај догађај обећава низ активности у којима студенти могу да науче нове вештине, прихватају здраву конкуренцију и подстичу тимски рад.И наши студенти и особље нестрпљиво се радују даном спорта!
Хајде да се спремимо за недељу пуну учења, забаве и узбуђења!
Промовисање здравих пракси: ангажовање ученика пре-расадника у хранљивим прославама
Написала Лилија, март 2024.
Протеклих неколико недеља промовишемо здраву праксу у предшколским установама.Ова тема је тако фасцинантна и занимљива за наше млађе ученике.Прављење хранљивих салата за наше маме и баке поводом обележавања Дана жена била је једна од главних активности.Деца су пажљиво бирала поврће, украшавала кутије за салату и све тачно секла и исекла на коцкице.Малишани су потом нашим мајкама и бакама поклонили те салате.Деца су научила да здрава храна може бити визуелно привлачна, укусна и живахна.
Истраживање дивљине: путовање кроз разнолике станишта
Написао Сузанне, Ивонне и Фенни, март 2024. године.
Ова појма Тренутна јединица учења је у вези са "спасиоцима животиња", кроз коју деца истражују тему дивљих животиња и станишта из целог света.
Прилагодљиви, сарадници, међународно умишљено, комуникатори, емпатични, глобално компетентни, етички, еластични, поштовани, мислиоци.
Да бисмо побољшали лично и међународно учење, представили смо децу на неке дивље животиње и станишта из целог света.
У блокирању учења, посетили смо северни и Јужни пол.Места на самом врху и врло дно нашег дивног света.Било је животиња које су нам потребне наша помоћ и то је само у праву да им идемо и да вам помогнемо.Сазнали смо да помажемо животињама из полова и изградила склоништа да заштите животиње од хладноће замрзавања.
У блоку учења 2 Истражили смо како је џунгла и сазнала за све дивне животиње које џунгру чине њиховом џунглеом.Стварање средишта за спашавање животиња како би се пазили на све наше спашене меке играчке.
У блоку учења 3 Тренутно се налазимо о ономе што је савана.Добар поглед на неке од животиња које тамо живе.Истраживање невероватних боја и образаца које различите животиње имају и читање и улога играња дивне приче о девојци која воће свом најбољем пријатељу.
Радујемо се што ћемо завршити на својој јединици са блоком учења 4 где идемо на једно од најтоплијих места на нашој планети - пустињи.Тамо где има пуно и пуно песка, то се протеже колико можете видети.
Година 6 математика у великом отвореном
Написао Јасон, март 2024. године.
Рачунање никада није досадно у учионици 6. године на отвореном и иако је истина да природа држи вредне лекције из математике за ученике, предмет такође постаје стимулативан једноставним извођењем практичних активности на отвореном.Промјена сцене из студија у затвореном простору делује чуда за појачање математичких концепата и стварање љубави према овој теми.6. студенти су кренули на пут који има бескрајне могућности.Слобода изражавања и израчунавања разломака, алгебарских израза и задатака са речима на отвореном, изазвала је радозналост међу разредом.
Истраживање математике на отвореном је корисно јер ће:
л Омогућите својим ученицима да истражују своју радозналост, развију вештине изградње тима и дају им сјајан осећај независности.Моји ученици праве корисне везе у свом учењу, а то подстиче истраживање и преузимање ризика.
Ја ћу бити незабораван у томе што нуди математичке потраге у контексту који није нормално повезан са математичким учењем.
Подржавам емоционалне благостање и доприносимо дечјој самопоуздању себе као математичара.
Светски дан књиге:
7. марта, разред 6. године прославио је чари књижевности читајући на разним језицима уз шољицу топле чоколаде.Урадили смо презентацију читања на енглеском, африкаансу, јапанском, шпанском, француском, арапском, кинеском и вијетнамском.Ово је била одлична прилика да покажемо поштовање према литератури писаној на страним језицима.
Коравна презентација: Истраживање стреса
Написао господин Аарон, март 2024. године.
Секундарни ЕАЛ студенти су блиско сарађивали као тим који ће пружити структурирану презентацију у односу на ученике у години.Користећи комбинацију једноставних и сложених структура реченица, они су ефикасно саопштили концепт стреса, покривајући његову дефиницију, уобичајене симптоме, начине управљања њима и објаснили зашто стрес није увек негативан.Њихов кохезивни тимски рад омогућио им је да дају добро организована презентација која се непристојно прелаже између тема, осигуравајући да би ученици у години могло сједноести да схвате
Побољшани развој писања у мандарини ИГЦСЕ Курс: Студија случаја 11 студената
Написала Џејн Ју, март 2024.
На Кембриџ ИГЦСЕ курсу Мандарин као страни језик, ученици 11. године се свесније припремају после последњег школског пробног испита: поред повећања речника, потребно је да унапреде своје вештине говорне комуникације и писања.
Да бисмо оспособили студенте да напишу квалитетније саставе према прописаном времену испита, посебно смо заједно на часу објашњавали питања о композицији на лицу места и писали у ограниченом времену, а затим их исправљали један према један.На пример, приликом учења теме „Туристичко искуство“, ученици су прво учили о кинеским градовима и сродним туристичким атракцијама кроз мапу Кине и сродне видео снимке и слике о градском туризму, а затим су научили изражавање туристичког искуства;у комбинацији са саобраћајем, временом, одећом, храном и другим темама, препоручити туристичке атракције и поделити своје искуство у туризму у Кини, анализирати структуру чланка и писати на часу у складу са правилним форматом.
Кришна и Кан су побољшали своје вештине писања овог семестра, а Мохамед и Маријам су били у стању да озбиљно схвате своје проблеме у писању и да их исправе.Очекујте и верујете да кроз њихове напоре могу добити боље резултате у формалном испитивању.
Време поста: 29.04.2024