БИС АТРИБУТИ УЧЕНИКА
У БИС-у верујемо у образовање целог детета, како бисмо створили доживотно ученике спремне да се суоче са светом. Комбиновањем јаких академика, креативног СТЕАМ програма и додатних наставних активности (ЕЦА) које нашој заједници дају прилику да расте, учи и развија нове вештине изван окружења у учионици.
Самоуверен
Поуздани у раду са информацијама и идејама – својим и туђим.
Ученици Кембриџа су сигурни, сигурни у своје знање, неспремни да преузму ствариздраво за готово и спремни да преузму интелектуалне ризике. Они желе да истраже и процене идеје и аргументе на структурисан, критички и аналитички начин. Они су у стању да комуницирају и бране ставове и мишљења, као и да поштују туђе.
Одговорно
Одговорни за себе, одговорни и поштујући друге.
Ученици Кембриџа преузимају власништво над својим учењем, постављају циљеве и инсистирају на томеинтелектуални интегритет. Они су сарадљиви и подржавају. Они то разумејуњихови поступци имају утицаја на друге и на животну средину. Они ценеважност културе, контекста и заједнице.
Рефлецтиве
Рефлективни као ученици, развијајући њихову способност учења. Ученици Кембриџа разумеју себе као ученике. Они се баве процесима као и производима свог учења и развијају свест и стратегије како би били доживотни ученици.
Иновативно
Иновативни и опремљени за нове и будуће изазове. Ученици Кембриџа поздрављају нове изазове и суочавају се са њима сналажљиво, креативно и маштовито. Они су способни да примене своје знање и разумевање за решавање нових и непознатих проблема. Могу се флексибилно прилагодити новим ситуацијама које захтевају нове начине размишљања.
Верени
Интелектуално и друштвено ангажован, спреман да направи разлику.
Ученици Кембриџа су живи од радозналости, оличавају дух истраживања и желе да копају дубље. Жељни су да науче нове вештине и пријемчиви су за нове идеје.
Добро раде самостално, али и са другима. Они су опремљени да конструктивно учествују у друштву и привреди – на локалном, националном и глобалном нивоу.
